有关租赁物的条款涉及这样几个方面： (1)租赁物的名称租赁物应以明确的语言加以确定，如汽车，是小轿车还是货车，要约定清楚对租赁物本身的要求，租赁物应是有体物，非消耗物;应是流通物而不是禁止流通物，禁止流通物不能作为租赁物如枪支是禁止制造、买卖、销售的，也是不能出租的租赁物可以是种类物，也可以是特定物，对于种类物，一旦承租人对其选择完毕就已特定化例如，承租人要租赁一辆汽车，他在出租人处指定了一辆车号为B93468白色桑塔纳轿车，这时此辆轿车已特定化，出租人只能将该轿车向承租人交付租赁物约定明确关系到租赁物的交付、合同期限届满承租人返还租赁物、第三人对租赁物主张权利等问题(2)租赁物的数量明确数量，出租人才能准确的履行交付租赁物的义务，它也是租赁期限届满时，承租人返还租赁物时的依据

”)——白居易《太行路》有时候，“人心的反复抉择”才是最难啊此时李白的心，时而左时而右，时而去时而留，此时的李白真的是—— (幻灯：“何处路最难，最难在长安”)把自己当成李白，设身处地的体会作者的心情，齐读前四句学生会不由得读到“行路难多歧路，今安在”老师打断，大家不由得就发出了“行路难”的感慨啊看看这一句的标点符号，三个字一句，并且是感叹号，改成都好不行吗你读读试一试老师有时候喜欢“弄斧到班门”，我在行路难后面加上一个“啊”字，听读，你有何感受添一添，悟感情学生评价，多人试读，可以加不同的语气词，还可以放在不同的位置，让学生根据自己的理解加字，品读(多找几个学生，不要解释，只听朗读)五、悟读诗歌，共鸣“情”怀总结过渡：(学生加字读后)不同的位置，不同的朗读方式，却有着同一种的心情，那就是：壮志难酬，彷徨无奈

小编精心整理北师大五年级上册数学教案，希望这份北师大五年级上册数学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多北师大五年级上册数学教案资料，在搜索框搜索北师大五年级上册数学教案【篇1】教学目标1．在操作活动中，让学生认识长方形、正方形、三角形、圆，体会面在体上2．体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在3．培养学生的动手操作、思考和探究能力，并发展学生的空间观念教学设计(一)活动一：玩中认图形 (教师在桌子上摆几个学生常见的物品，有印泥盒、长方体、正方体、圆柱体和三棱柱)师：你们喜欢玩魔术吗(教师给大家表演：先放一张白纸在讲桌上，挡住学生的视线，隔一会儿再让学生看白纸，咦，白纸上怎么有一个圆

新课展示二：教师播放Let’ssing两遍，学生边听边跟唱，让能力强的学生唱一遍，教师适当进行奖励或表扬教师领唱，学生跟唱，全体同学一起唱分小组唱，对于唱得好的小组进行表扬趣味操练二：（1）请学生在限定时间内找出在小村庄里出现的字母，对于找得又快又好的的学生要加以奖励，有能力的学生让他们读出这些字母（2）教师和学生一起校对（3）让学生跟随录音一起学唱歌曲ABCsong【四】课堂评价（Assessment）要用Hello/Hi打招呼并作自我介绍【五】课外活动（Add-activities）（1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容（2）遇到老师、同学和家长时要用Hello/Hi打招呼；分手时要用Goodbye

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